▲美國庫比蒂諾姊妹市學生至竹市學校體驗特色課程。 (圖/記者張建奎攝)
【亞太新聞網/記者張建奎/新竹報導】
新竹市政府落實「新竹好學」教育願景，國際教育交流推動成果亮眼，包含今年寒假的夏威夷海洋探索課程，以及數位實中學生參與新加坡科技研習營，近期與菲律賓、美國姊妹市庫比蒂諾及日本德島姊妹校展開實體互訪交流等。
市長高虹安表示，今年初市府正式與日本兵庫縣川西市簽署教育交流MOU，為竹市學子開啟常態化國際互動窗口，從美國姊妹市庫比蒂諾學生來訪並入住寄宿家庭，到數位實中學生前往新加坡Google總部參訪學習，市府正持續推動多元國際教育交流，讓新竹孩子不必出國，也能與世界接軌、同步脈動，使每一所學校都逐步邁向國際化校園。
教育處長林立生表示，新竹市國際教育採取「出訪探索、線上共學、實體接待」三軌並進模式推動，逐步深化學生的國際學習經驗，在推動國際化的同時，市府亦特別重視教育平權，鼓勵各校建立「學伴制度」，促進跨國校際連結，以高峰國小為例，透過線上交流與菲律賓第波羅市學校建立深厚友誼，未來並將進一步規劃實體互訪，持續落實「在地國際化」的教育目標。
教育處表示，高峰國小於今年初與日本川西市明峰小學進行線上共學交流，透過線上會議室進行語言互動、文化分享及童玩體驗等活動，兩校學生交流熱絡、互動良好。日前菲律賓姊妹校第波羅市領航示範學校校長、副校長校長特別到校參訪，高峰國小學生也展現英語力，為來賓導覽學校。
教育處說明，民富國小延續去年出訪新加坡河道小學及康德小學的交流成果，今年4月兩校師生回訪民富國小進行參訪交流，活動期間，民富國小出動「外交小尖兵」擔任校園導覽，向新加坡學伴介紹學校特色，並安排入班共學課程，讓雙方學生共同體驗藍晒藝術及STEAM課程，深化跨國教育互動與學習交流。
美國姊妹市庫比蒂諾市於日前率25名中學生來訪竹市學校進行交換生參訪，展開為期一週的交流活動，透過入校接待與互動學習，學生表示收穫豐富，香山高中曾同學分享能與國外學生進行文化交流相當難得，也拓展了自身國際視野；光華國中朱同學則表示，過程中體會到不同文化間可能產生的差異與隔閡，但也因此學習到如何以更開放的態度與不同背景的人相處，讓這次交流成為深具意義的成長經驗。
教育處指出，培英國中帶領即將出訪日本岡山的學生參與「媽祖民俗課程」，透過在地文化體驗深化學習內涵，將地方文化轉化為「越在地、越國際」的課程養分；光武國中則於寒假赴夏威夷交流返國後，辦理成果發表會，由出訪學生以全英語分享一週校園共學的觀察與省思，並結合聯合國永續發展目標(SDGs)進行行動反思與實踐。
教育處進一步指出，成德高中今年1月接待日本德島縣鳴門渦潮高校姊妹校師生後，於4月隨即回訪，雙方針對移工議題及社會議題進行跨國交流與深度探討。數位實驗中學則聚焦科技前瞻發展，赴新加坡進行出訪探索學習，並規劃於暑期前往美國及加拿大修習雙聯課程，持續拓展國際學習版圖，充分展現新竹市高中階段國際教育的深度與專業能量。
教育處表示，除各校多點推動國際教育外，新竹市國際教育中心辦理先導參訪，並規劃建構具新竹特色的參訪路線，以「矽」為主題打造「矽遊」之旅，串聯玻璃工藝、半導體產業等在地特色，同時結合地方美食文化，未來亦可融入國際教育課程設計，深化學習內涵。
教育處表示，今年上半年的多元交流成果，顯示新竹市國際教育已從單純語言學習，進一步發展為「在地文化輸出」與「議題導向學習」，未來將持續支持各校建構全球交流網絡，讓新竹學子在校園中即可接軌世界、擁抱國際。
