▲孩子在KUMON新竹東區東山學府教室快樂的學習。(圖/記者蔣彤雲攝)
【亞太新聞網/記者蔣彤雲/新竹報導】
孩子即將從熟悉的幼兒園邁入全新的小學生活，這不只是換一個學校，更是進入一個完全不同的學習階段，KUMON新竹東區東山學府教室劉旭騰老師說，上天給人的待遇是公平的，每個人的一天都是24小時，但是一樣的時間，從小培養孩子良好的學習態度與生活能力，孩子會有不同的表現與發展，因此小學一年級是至為重要的關鍵期，身為家長現在就可以為孩子做好幾項準備：
一、建立良好的時間管理能力
一般來說，國小上學時間是上午7:50以前要到學校，一節課有40分鐘；午休時間只有30分鐘，且是趴著睡。劉旭騰老師建議小一孩子每日睡眠時間至少9小時，所以意味著每天晚上9:00前孩子必須完成所有的工作上床睡覺
，並在睡前把書包準備好，依照課表準備服裝，不只準備物品，更是在培養孩子的責任感與自主性，這樣次日清晨才會有充足時間盥洗、吃完早餐再上學，充足的睡眠與穩定的早晨節奏，能幫助孩子維持專注力與情緒穩定，學業成績會有更好的表現。
▲從小培養孩子良好的學習態度與生活能力，孩子會有不同的表現與發展。(圖/記者蔣彤雲攝)
二、培養良好的生活自理能力
劉旭騰老師說，孩子有良好的生活自理能力才會有自信心，國小一位班導師要照顧近30位孩子，因此孩子進入小學後不像幼兒園老師照顧得這麼周到，這時孩子需要具備更多自我照顧的能力，才能讓孩子小學生活更有自信。
小一生良好的生活自理包括基本生活技能，例如學會綁鞋帶，劉旭騰老師提醒家長，孩子在運動時，綁鞋帶的運動鞋遠比黏貼式的運動鞋更不易鬆脫，另外讓孩子獨立如廁，教導孩子正確使用蹲式廁所、能擰抹布、使用掃地用具、能收拾與清潔自己的餐具。
三、運筆與寫字能力的準備
小一新生除了第一次期中評量採闖關遊戲方式進行，之後每學期都會有兩次紙本測驗，這意味著孩子即將面對與幼兒園截然不同的學習型態與挑戰，劉旭騰老師說，小一前十週主要學習注音符號，第十一週後進入國字，雖然注音符號能力不等同於未來的國語文能力，但是這十週若能輕鬆快樂的學習注音符號，能幫助孩子更有信心面對學習。
寫字學習的重點包括：正確握筆姿勢、正確筆順、穩定運筆能力，劉旭騰老師提醒家長，孩子練習寫字一個大原則：錯字要擦，字醜不要擦，如果真的要擦，請把決定權交給孩子，讓孩子為自己的作業負責，培養孩子的責任感。
四、培養閱讀習慣，為寫作能力奠定基礎
依照108年課綱，低年級的作文學習雖然還在生活短句、看圖表達等基本書寫，小三之後才會逐步進入完整寫作，寫作能力的基礎都在於大量的閱讀，因此建議爸爸媽媽：一定要每天安排親子共讀時間鼓勵孩子看繪本。
五、為學用品準備
當孩子準備好了後背式書包、色鉛筆或彩色筆、鉛筆盒、鉛筆、橡皮擦、尺、午睡枕、剪刀、膠水、衛生紙、便當盒+湯匙，就能帶著安心與喜悅，迎接屬於自己的小學生活，成為一位快樂又自信的小一生。
▲劉旭騰老師喜與家長溝通共同幫助孩子成為快樂學習的孩子。(圖/記者蔣彤雲攝)
劉旭騰老師從事幼兒教育20年，深諳兒童心理與教學，強調從幼兒園到小學，培養孩子正確的學習態度至為關鍵，應家長要求，3月30(一)日晚間19：00於KUMON新竹東區東山學府教室辦理幼小銜接親職講座，講座內容為針對孩子與家長幼小銜接的準備與建議，如何幫助孩子成為快樂的小一新鮮人，歡迎所有準備要上小一的家長一起來關心孩子的教育，地點：新竹市東山街25-21號，報名專線：0925-292043劉旭騰老師。
