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江惠真校長二十年教育實踐「打造可複製的國際實驗教育典範」

江惠真校長長期深耕適性教育、國際課程與產學合作，致力打造可複製、可延續的高中教育發展模式，成為臺灣實驗與國際教育的重要推手。（圖／江惠真校長提供）

【警政時報 林照東／專題報導】
在臺灣談論實驗教育與教育創新，從來不乏理念與熱情，但真正稀缺的，是能將理念長期落實、把創新制度化，並為學校建立清楚定位與可延續發展模式的教育領導者。回顧江惠真校長超過二十年的教育經營歷程，從技職體系、普通高中到國際與實驗教育現場，她所累積的，不是零散改革，而是一套以學生為核心、同時能回應世界趨勢的學校發展模型。